Billets

synthèse, bilan à valeur ajouté sur une question touchant nos métiers

L'open access à moyen terme : une feuille de route pour HAL

Le Libre accès aux résultats de la recherche, est une priorité forte de la stratégie « Mieux partager les connaissances » que le CNRS développe avec ses partenaires des Universités et Organismes.

Gestion des données de la recherche : quelques pistes pour démarrer, comprendre et se former - Episode 2

La gestion de ces données de la recherche devient une question centrale pour tous les professionnels de l'IST travaillant dans le monde de la recherche. Voici le billet n°2 pour vous guider dans votre exploration du monde merveilleux des données de la recherche!!!

Enquête sur les pratiques numériques : Numérique et médiation culturelle des sciences

Réseaux sociaux, expos virtuelles, applications mobiles, MOOCs… les services et technologies numériques donnent régulièrement l’occasion d’expérimenter de nouvelles façons de diffuser des contenus

Gestion des données de la recherche : quelques pistes pour démarrer, comprendre et se former

La gestion de ces données de la recherche devient une question centrale pour tous les professionnels de l'IST travaillant dans le monde de la recherche. Les questions posées sont d'abord, qu'est-ce que c'est que gérer les données de la recherche, comment en tant que professionnels de l'IST participer à cette gestion des données et donc aussi quelles sont les compétences à avoir et comment les acquérir. Les liens ci-dessous sont des pistes de travail pour découvrir, comprendre et se former sur les données de la recherche...

Diffusion, restitution et visibilité d'un évènement - l'exemple de DH Nord 2014

Les contenus numériques diffusés sont tous d'un très grand intérêt, mais aussi multiples. De même les modes de diffusion, de partage et de restitution de ces contenus sont divers et forme un tout très cohérent : http://dhnord2014.meshs.fr/ressources-multimedia/presentation. C'est un exemple très réussi d'enrichissement de contenus et de mise en perspective d'un évènement, de diffusion de contenus multiples et de travail sur la visibilité d'un évènement. Un exemple concret d'Humanités Numériques en somme.

Cour de justice de l’Union européenne Les bibliothèques peuvent numériser un livre sans l'accord des titulaires

Cour de justice de l’Union européenne, Communiqué de presse n° 78/14, Luxembourg, le 5 juin 2014 - Selon l’avocat général Niilo Jääskinen, un État membre peut autoriser les bibliothèques à numériser, sans l’accord des titulaires de droits, des livres qu’elles détiennent dans leur collection pour les proposer sur des postes de lecture électronique

La réforme des droits d'auteur en Irlande

L'arrivée des technologies numériques a été un puissant moteur de croissance, mais la rapidité du progrès technologique a modifié la façon dont les entreprises exercent leur activité et celle dont les produits et services sont distribués, reçus et consommés : c'est le cas pour les services audiovisuels et de musique en ligne. Ces nouvelles offres, ces nouveaux moyens de créer, de fournir et de distribuer des contenus obligent les Etats à moderniser leur manière d'encadrer juridiquement ces pratiques.

Proposition pour un nouveau modèle de fourniture de documents (ABES-INIST)

Suite à l’arrêt de RefDoc et aux limitations qui en découle, Raymond Bérard, directeur de l’INIST, et Jérôme Kalfon, directeur de l’ABES, ont soumis à l’ADBU le 24 février dernier une proposition pour définir un nouveau modèle de fourniture de documents au sein des établissements de l’enseignement supérieur et de la recherche.

L'Agence allemande de moyens pour la recherche (DFG) a annoncé le lancement de nouveaux services documentaires à disposition des chercheurs

Lancement des Services d'information spécialisée de la DFG (La Deutsche Forschungsgemeinschaft ) : de nouveaux outils documentaires pour les chercheurs

Archives ouvertes, avoir les bons arguments !

L'excellent argumentaire en faveur des archives ouvertes développé par les collègues de Rennes 1 (Laurent Jonchère, SCD de l'Université de Rennes-1) que vous pouvez trouver en version complète et développée sur le site de HAL Rennes 1.