Bibliothèques et chercheurs : quelles relations? Quelle coopération?

publié par Nathalie Cotelle le jeu, 26/09/2013 - 13:14

CONTENU PÉDAGOGIQUE

OBJECTIFS

Fournir des éléments de contexte actualisés sur le paysage de l’enseignement supérieur et de la recherche ;
Interroger les relations entre recherche et bibliothèques d’enseignement supérieur et de recherche ;
Faire le point sur les actions en direction des chercheurs et les services qui leur sont proposés ou pourraient leur être proposés en bibliothèque ;
Définir le rôle stratégique que doit jouer la bibliothèque dans l’accompagnement documentaire des chercheurs.

CONTENUS

Définition de la place de la bibliothèque au sein du dispositif d'enseignement et de recherche français ;
Les attentes des chercheurs : comment les appréhender, comment y répondre ? Outils et services novateurs ;
L’accompagnement documentaire des professionnels dans les bibliothèques : aperçu des relations de différentes institutions avec les chercheurs, ingénieurs et doctorants ;
Interactions bibliothécaires/chercheurs, services rendus de façon réciproque : services sur site, services en ligne, communication et partenariats.

CONDITIONS SPÉCIFIQUES : Professionnels de bibliothèques universitaires et de recherche en priorité

• Niveau à l'entrée en formation obligatoire : Non

• Résultats attendus : Attestation de présence

DÉROULEMENT DU STAGE

• Modalités d'enseignement : Formation entièrement • présentielle

• Modalités pédagogiques : Exposés, comptes rendus d'expérience, débats, tables ronde.

• Durée : 3jours

• Rythme de la formation : Temps plein

• Modalité de l'alternance : Pas d'alternance

• Nombre maximal de stagiaires : 20

• Dates d'inscription : Mardi 23 Juillet 2013 - Mercredi 18 Décembre 2013

• Coût : 525.00 €