Le groupe de travail (GT) 4 du réseau des ateliers de la donnée vient de publier un rapport de Préconisations pour la mise en oeuvre d'un réseau de référents données de la recherche. Le GT ayant atteint tous ses objectifs, il est à présent clôturé.
« Après la crise sanitaire et le confinement, si la formation des usagers apparaissait comme une mission assurée par la quasi-totalité des bibliothèques de l’ESR, la commission pédagogie et documentation s’interrogeait sur l’organisation et les moyens dédiés à cette mission dans les structures documentaires."
« Avec le site data.ina.fr, sélectionnez, personnalisez et visualisez les données de centaines de milliers d’heures de programmes à travers des dizaines de cartes et de graphiques. Une nouvelle expérience et un regard inédit sur les médias. (…) »
L’objectif principal de cette étude est de comparer la situation et les évolutions des bibliothèques académiques françaises par rapport aux autres bibliothèques académiques européennes. L’édition 2024 constitue l’actualisation de l’étude publiée en 2018, puis révisée en 2022.
Dans le Bulletin officiel de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports du 26 septembre 2024, la Commission d’enrichissement de la langue française propose une liste de nouveaux termes associés à l’IA.
Ce document, publié le 1er octobre 2024, présente la stratégie de la Fédération internationale des associations et institutions de bibliothèques (IFLA) pour la période 2024-2029.