archive ouverte

L'identité du publiant à l'épreuve du numérique : Enjeux et perspectives pour l'identification des auteurs

publié par Nathalie Cotelle le jeu, 11/06/2015 - 10:59
Mardi, 16 Juin, 2015 - 08:45 - 17:00
Un article publié dans Nature le 30 mai 2012, « Scientists : your number is up » mettait déjà en lumière la difficulté d’attribuer de manière certaine ses publications à un auteur...le problème des homonymes parasite le travail de recensement des publications. Mais l’homonymie ne constitue pas le problème principal car d’autres facteurs nuisent à la « traçabilité » des données scientifiques : les changements de noms, les variations de graphies, les conventions de nommage participent également à brouiller l’identité de l’auteur.

Consulter les ressources ISTEX depuis le catalogue BRISE-ES

publié par Véronique Lacroix le lun, 08/06/2015 - 12:28

Les bibliothèques d'enseignement supérieur stéphanoises (réseau BRISE-ES) se sont proposées comme premier béta-testeur d'un service web du projet ISTEX.

HAL V3 - des ressources à partager... encore plus

publié par Odile Contat le mer, 29/04/2015 - 15:54
Vu sur le blogIST de l'Inria, une synthèse des sites de partage des développements autour de HAL...à ne pas rater!!

Compte-rendu de la journée "Familiarisation avec les nouvelles API de HAL V3" le 25 février 2015

publié par Valérie Beaugiraud le ven, 10/04/2015 - 09:38
Valérie Beaugiraud, chargée de ressources documentaires à l'Institut d'Histoire de la Pensée Classique (UMR 5037 IHPC) et Emmanuelle Morlock, chargée de soutien aux projets d'humanités numériques du laboratoire Histoire et Sources des Mondes antiques (UMR 5189 HISoMA) ont participé à une journée de familiarisation sur les nouvelles API de HAL, proposée par l'équipe du CCSD. Cette journée, organisée par le réseau d'administrateurs réseaux et système et de développeurs de la région Rhône-Auvergne ARAMIS, le 25 février 2015 au CCIN2P3 de Villeurbanne, a permis de comprendre la structure des données dans HAL V3 mais également les moyens d'interagir avec les services mis en place.

HAL V3 - des ressources à partager... la suite

publié par Odile Contat le jeu, 19/03/2015 - 17:23
Voici des vidéos, un tutoriel et quelques autres petites perles pour vous aider à avancer dans votre utilisation de la V3 de HAL...ou d'aider les chercheurs à avancer dans leur prise en main!

HAL V3 - des ressources à partager

publié par Odile Contat le ven, 20/02/2015 - 11:40
La V3 de l'archive ouverte HAL est en production depuis le 14 octobre 2014 et les changements sont nombreux pour les utilisateurs qu'ils soient chercheurs-déposants ou accompagnants au dépôt dans les bibliothèques, universités, centre de documentation ou laboratoires...Tous nous devons nous approprier l'outil, ses nouvelles fonctionnalités et ses nouveaux services. Alors voici quelques sites, billets et outils à partager. N'hésitez pas à en ajouter si vous avez d'autres pépites!!

Archive ouverte et accompagnement personnalisé

publié par Françoise Acquier le mar, 16/12/2014 - 15:10
Le laboratoire Cresson à l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Grenoble s'est engagé dans le dépôt généralisé des articles produits dans la collection Hal de l'équipe sur le portail Hal de l'Université Grenoble Alpes, déployé en juin 2014. Une page du Carnet Le Cresson Veille et Recherche recense les outils mis à disposition des chercheurs : http://lcv.hypotheses.org/larchive-ouverte-du-cresson.

Enquête Couperin : Réseaux sociaux de la recherche et Open Access

publié par Odile Contat le mar, 16/12/2014 - 11:28
Le réseau Couperin et son Groupe de Travail sur l’Accès Ouvert aux publications de la recherche (GTAO) vient de publier les résultats de l’enquête « Réseaux sociaux de la recherche et Open Access » menée en juin 2014 auprès de chercheurs de toutes disciplines sur leurs usages et pratiques des réseaux sociaux académiques et des dépôts d’archives ouvertes.

L'open access à moyen terme : une feuille de route pour HAL

publié par Véronique Lacroix le ven, 17/10/2014 - 09:17

Le Libre accès aux résultats de la recherche, est une priorité forte de la stratégie « Mieux partager les connaissances » que le CNRS développe avec ses partenaires des Universités et Organismes.

Quelles politiques éditoriales en matière de libre accès ? Enquête à l'université Toulouse - Jean Jaurès

publié par Françoise Gouzi le mer, 10/09/2014 - 17:59

Une étude concernant le recensement des politiques des éditeurs en terme de libre accès et archives ouvertes a été réalisée, au printemps 2014, par le pôle IST de la Direction en Appui à la Recherche (DAR), au sein de l’Université Toulouse - Jean Jaurès (ex- Université Toulouse 2-Le Mirail).